一、课程性质数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学源于对现实世界的抽象,通过对数量和数量关系、图形和图形关系的抽象,得到数学的...
一、课程性质历史学是在一定的历史观指导下叙述和阐释人类历史进程的学科。马克思主义指导下的历史学,以探寻历史真相、总结历史经验、认...
语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性...
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程...
习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧...
本册教材共有二十课,以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促...
目 录第1课 古风新韵《关山月》教学设计《但愿人长久》教学设计《游子吟》教学设计《花非花》教...
人音版小学音乐六年级上册教材分析自上世纪90年代以来,音乐在体育、体育等相关领域的广泛应用。仅展示部分内容,文件夹包含多个不同版...
本册教材共有八个单元。每一课都有一个主题,每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”等内容。在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比...
小学音乐教育是基础教育,是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。因此,面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观,本册教学目...