一、学情分析 八年级学生有更高的审美需求,同时有一定的理论知识基础,愿意探索不同类型的音乐,也有一定的鉴赏能力。本节课采用模唱、欣赏等教学手段,让学生能直观地欣赏和体验音乐,激发学生对音乐的兴趣,愿意进一步探索音乐世界。
二、教材分析 《我和你》是人民音乐出版社初中音乐八年级下册第一单元《生命之杯》中的内容。对于帮助学生进一步了解体育音乐有着重要的意义。
三、教学目标 情感态度
与价值观 感受奥运音乐文化,品味蕴含于作品中的民族情感,进而增强学生的民族自豪感
过程与方法 用聆听、模唱等教学手段让学生了解歌曲,学习歌曲
知识与技能 用连贯的气息、圆润的声音、清晰的咬字吐字歌唱
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