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班队活动记录班级团队活动记录主题班队30篇

班主任
2021-11-02
3270
更新：2022-05-17 00:04:26

　　班队活动记录（一）：

　　时间：

　　地点：教室

　　参加人员：全体学生

　　班会主题：诚信在我心中

　　活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。

　　活动过程：

　　1、二年一班"诚信在我心中"主题班会此刻开始。

　　2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》

　　3、（全班合）诚信是一首歌

　　4、诚信的好处是什么？

　　5、你做过讲诚信的是吗？

　　你犯过不讲诚信的错误吗？

　　6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！

　　（交换诚信的卡片）

　　7、宣布二年级班主题队会到此结束

　　8、班主任总结

　　班队活动记录（二）：

　　时间：11月28日

　　主题：防溺水安全教育

　　目标：提高安全防范意识，保护自我

　　过程：

　　1）预防溺水

　　天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

　　不去村里的大口井及周边玩耍。

　　不去河里游泳，不结伴外出游泳。

　　不偷偷跑去河里玩耍。

　　2）安全游泳

　　要去专业游泳场所游泳。

　　要在家长陪同下去游泳。

　　不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。

　　不往水深的地方游。

　　游泳时注意体力，预防抽筋。

　　班队活动记录（三）：

　　（一）活动主题：学会感恩

活动目的：让学生学会感恩父母，感恩教师是十分有必要的，透过开展感激有你的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中理解教育，激发学生热爱父母，热爱教师，感恩父母，感恩教师的情感，立志做个懂得感恩，懂得奉献的人。

二、活动难点认识到我们要孝敬父母，尊重教师，学会感恩的重要性，并用自我的各种实际行动表示感激。

三、活动年级二年级

四、活动准备 1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。 2、课件出示感激有你，黑板装饰 3、确定主角，并进行排练。

五、活动过程第篇章感恩父母诗朗诵《母爱》* 小合唱《妈妈的吻》。群众诗朗诵《拿什么来感激你，我的父亲！》第二篇章，师恩情重，无私无怨。大合唱《每当我轻轻走过您窗前》诗朗诵《教师，我爱您》小合唱《长大后我就成了你》

*班主任发言主持人宣布《感激有你》主题班会到此结束。

　　班队活动记录（四）：

　　时间：11月21日

　　主题：安全与卫生

　　目标：增强安全意识，注重个人卫生

　　过程：

　　1）交通安全

　　在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

　　2）个人卫生

　　天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。

　　饭前便后要洗手，外出回家后必须要洗手。

　　洗手要用香皂或洗手液。

　　3）预防生病

　　注意休息，保证充足睡眠。

　　不挑食，保证营养均衡。

　　适当锻炼，增强体质。

　　班队活动记录（五）：

　　时间：11、19

　　地点：二年一班教室

　　参加人员：二年一班全体学生

　　班会主题：遵守校园各项常规

　　活动目标:

　　教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。结合校园以及班的实际，提出各项要求。

　　活动过程：

　　1、谈话引入

　　2、看图，说一说，议一议

　　哪些行为是不遵守纪律的行为？

　　我们就应怎样遵守校园规定？

　　犯了错误就应怎样办？

　　3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　4、小结：

　　刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　班队活动记录（六）：

　　时间：11月14日

　　主题：安全教育

　　目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力

　　过程：

　　1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

　　2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

　　3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高

　　年级女生放学要结伴而行。

　　4）学会自护自救，提高防御潜力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

　　班队活动记录（七）：

一、活动主题以远离烟草珍爱生命为主题，响应全班师生，推广宣传，落实行动。

二、活动背景近年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据全世界卫生组织统计，最近几年，我国25岁以下的青年烟民人数，将激增到2亿，而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病，大学生吸烟状况十分普遍，吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此，活动组织呼吁大校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。

三|活动目的杜绝大学生吸烟现象，让同学们了解个人在公共场合抽烟，不公影响到自我的身体健康构成重大威胁，期望透过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。

四、活动资料 1、在班上透过不记名抽样调查，反映出抽烟人数的比例。 2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质，让同学们在更深的认识。 3、透过小品的表演来提高同学们的气氛，让同学们有更深的印象。 4、宣传委员为同学们凌晨解吸烟对人体的危害，劝同学们远离烟草。 5、透过播放以远离烟草珍爱生命的宣传片，让同学们引起共鸣。

五、主持人：大队委

六、参与人员：全体同学

七、活动时间：2011年11月24日

八、活动总结透过珍爱生命，远离香烟主题班会，大家对烟草有了新的认识，明白罪恶之烟碰不得，请大家从此刻开始拒绝第支烟，同时也时时监督自我的同学好友拒绝第支烟，尽量戒烟!

　　班队活动记录（八）：

　　时间：11月7日

　　主题：安全教育

　　目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力

　　过程：

　　1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。

　　2）课间安全。礼貌活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

　　3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

　　4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。

　　5）小结。

　　班队活动记录（九）：

　　时间：10、8

　　地点：二年一班教室

　　参加人员：二年一班全体学生

　　班会主题：礼貌礼仪伴我行

　　活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识礼貌礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起礼貌礼貌的好习惯。

　　活动过程：

　　（一）预备部分：整理队伍，点清人数。

　　（二）正式部分：包括队会仪式和活动资料。

　　1、中队长：全体立正！我宣布：“礼貌礼仪伴我行”主题中队会此刻开始。

　　2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。

　　3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。

　　4、中队长：全体请坐。请主持人上场。

　　5、故事《买书》。听完后提问题。

　　6、小品：有礼貌。

　　7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

　　8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员）

　　（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

　　（四）“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。

　　班队活动记录（十）：

　　时间：10月31日

　　主题：爱护公物教育

　　目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。

　　过程：

　　1）爱护公物教育

　　公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们能够使用，但不能破坏。

　　学生试举例

　　全班讨论，要怎样做？

　　2）爱护校产

　　校园是公共场所，校园里的设施是为所有学生准备的，我们是校园的一份子，不但自己要爱护校产，望见别人损坏，我们就应及时制止。

　　学生活动：什么都是校产？我们就应怎样做？

　　3）爱护群众物品

　　最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。

　　学生讨论

　　4）小结：我们是小学生，我们要做礼貌小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。

　　班队活动记录（十一）：

　　时间：10、22

　　地点：二年一班教室

　　参加人员：二年一班全体学生

　　班会主题：安全教育在我心

　　活动过程：

　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　　2、大家认真观察表演后讨论：

　　发生了什么事？他们是怎样处理的？

　　3、学习防触电知识的情景表演：

　　（1）第二组代表表演：

　　（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

　　4、学习防中毒知识的情景表演：

　　第三组代表表演：

　　生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？就应怎样做？

　　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　　6、班主任总结

　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。

　　让我们把心中的温暖献给这秀丽的生命吧！

　　班队活动记录（十二）：

　　时间：10月24日

　　主题：安全卫生教育

　　目标：透过学习，使学生明确安全的重要，明白卫生的重要。

　　过程：

　　一、谈话引入。

　　二、活动过程：

　　1、道路安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

　　2、个人卫生

　　1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。

　　2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。

　　3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。

　　班队活动记录（十三）：

主题：安全教育　　

活动目的：望能经过这次活动进步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

活动过程 (一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救本事在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远

(二)危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景

(三)应对幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患：交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。

(四)珍爱生命，我们该做些什么 1、学生自由论坛――增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。 2、班主任强调平时行为规范： (1)课间礼貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。 (2)轻步稳行，上下楼梯律靠右，学会谦让(3)举止礼貌，宽容对人。 (4)遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。 (5)校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。 (6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。

活动总结这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。

　　班队活动记录（十四）：

　　一、活动目标：

　　1.使学生了解守纪律的重要;

　　2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;

　　3.培养学生自觉自律的态度;

　　4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

　　二、课前准备：

　　1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;

　　2.对班会的节目要适当排练;

　　三、活动资料：

　　(一)会题引入。

　　(二)小品表演：课间休息(见附表)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么生活中还有那些违纪现象

　　(三)学习东升校园《学生纪律十条》

　　(四)辩论比赛：

　　1.题目：校园应废除所有校规竟究废除了所有校规好不好呢如果没校规会怎样呢有校规又有什么好处呢会不会好象我这样，上学都轻简单松呢

　　2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

　　3.行为反思：

　　A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;

　　B.正反双方组长作总结;

　　C.评判选出胜方;

　　D.胜方每人给予精神鼓励。

　　4.透过辩论，你明白了什么(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班状况能够有所不同。(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升校园纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧!

　　班队活动记录（十五）：

　　时间：11、5

　　地点：二年一班教室

　　参加人员：二年级全体学生

　　班会主题：学会感恩

　　活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

　　3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

　　4、班主任讲话：

　　要学会感谢身边的人，个性是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都就应怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

　　在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的用心参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。透过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，用心影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

　　班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个秀丽的世界了。

　　班队活动记录（十六）：

　　班级：五(二)班

　　班会地点：教室

　　活动形式：群众

　　班会主题：养成好习惯，做合格学生

　　主持人：班主任

　　记录人：赵云龙

　　班会记录：

　　(一)、宣布活动主题：

　　同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守校园的各项常规，做合格小学生。

　　(二)说一说，议一议

　　1、上课：

　　(1)上课铃响了，我们就应怎样做(做好课前准备，安静等老师来上课)

　　(2)上课能够随便说话吗有事情怎样办(先举手，再发言)

　　(3)课堂上能够做小动作吗(不能够，这会影响学习，影响别人学习)

　　(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　(四)小结：

　　刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

　　(五)引入：

　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。

　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　(七)总结：透过这堂课的学习，老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

　　班会反思：透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。

　　班队活动记录（十七）：

　　时间：10月17日

　　主题：自护、自救安全教育

　　目标：透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学

　　生安全、健康成长。

　　过程：

　　一、谈话引入：

　　二、用电安全

　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止

　　使用。

　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，

　　不要用手直接救人。

　　二、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　班队活动记录（十八）：

　　时间：9月26日

　　主题：珍爱生命学会自护

　　目的：让学生树立自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握必须的自护知识。

　　准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

　　过程：

　　1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都就应珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生十分重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

　　2、引导讨论：看来我们真就应提高这方面的意识了。是不是，同学们？

　　3、学生列举：1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

　　2）一个人在家不要给陌生人开门。

　　3）上下楼梯靠右行。

　　4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。

　　5）打架斗殴不围观。

　　6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。……

　　4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。

　　第四周班会活动记录

　　时间：10月10日

　　主题：平安每一天

　　目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救

　　的一些方法，发展初步的自护自救潜力。

　　准备：师根据学生收集资料的状况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。

　　过程：

　　1）报道导入，揭示主题。

　　（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？

　　播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

　　（师）：听了这则报道，你们有什么感想？

　　学生发表看法。

　　2）结合实际，发现危险。

　　3）交通安全教育。

　　4）课后延伸，落实行动。

　　班队活动记录（十九）：

　　时间：9月19日

　　主题：遵守校园各项常规

　　目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。

　　过程：

　　1）谈话引入

　　2）看图，说一说，议一议

　　课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎样……

　　3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　4）小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

　　立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，

　　先举手；专心听课，不做小动作。

　　班队活动记录（二十）：

　　时间：9月12日

　　主题：放学路队安全要求

　　目标：严格按照要求站好路队，保证安全

　　过程：

　　1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

　　2）选出职责心强、有管理潜力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。

　　3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往

　　车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

　　有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

　　5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

　　6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，个性是泥泞的山路，否则后果自负。

　　班队活动记录（二十一）：

　　班级：五（二）班

　　班会地点：教室

　　活动形式：群众

　　班会主题：养成好习惯，做合格学生

　　主持人：班主任

　　记录人：赵云龙

　　班会记录：

　　（一）、宣布活动主题：

　　（二）说一说，议一议

　　1、上课：

　　（1）上课铃响了，我们就应怎样做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　（2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言）

　　（3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习）

　　（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　（四）小结：

　　（五）引入：

　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。

　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　（七）总结：透过这堂课的学习，老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

　　班会反思：透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。

　　班队活动记录（二十二）：

　　时间：6月13日

　　主题：防溺水，珍爱生命

　　过程：

　　1）预防溺水

　　天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

　　不去村里的大口井及周边玩耍。

　　不去河里游泳，不结伴外出游泳。

　　不偷偷跑去河里玩耍。

　　2）安全游泳

　　要去专业游泳场所游泳。

　　要在家长陪同下去游泳。

　　不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。

　　不往水深的地方游。

　　游泳时注意体力，预防抽筋。

　　班队活动记录（二十三）：

　　活动资料：

　　（一）会题引入。

　　（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？

　　（三）学习东升校园《学生纪律十条》

　　（四）辩论比赛：

　　1.题目：校园应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻简单松呢？

　　2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

　　3.行为反思：

　　A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；

　　B.正反双方组长作总结；

　　C.评判选出胜方；

　　D.胜方每人给予精神鼓励。

　　4.透过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班状况能够有所不同。（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升校园纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！

　　班队活动记录（二十四）：

　　时间：5月30日

　　主题：安全教育

　　过程：

　　1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

　　2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

　　3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。

　　4）学会自护自救，提高防御潜力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

　　5）农忙时节，远离农耕机械。

　　6）安全游泳

　　要去专业游泳场所游泳。

　　要在家长陪同下去游泳。

　　不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。

　　不往水深的地方游。

　　游泳时注意体力，预防抽筋。

　　班队活动记录（二十五）：

　　间：12月5日

　　主题：安全教育

　　目标：增强安全意识

　　过程：

　　1）校园安全

　　课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。

　　课间安全。礼貌活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。

　　上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

　　运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

　　2）不在教室里乱跑。

· 母亲节活动策划

· 少先队活动记录

· 三八活动方案

· 留守儿童帮扶记录

· 兴趣小组活动记录

　班队活动记录（二十六）：

活动主题: 树立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

活动目的: 经过班队活动，使学生树立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。让学生懂得节俭水从点滴做起，从我做起，从此刻做起。使学生掌握些节水的方法。

活动准备: 学生前期信息调查准备 1、思考下列问题，提出自我的见解 (1)在日常生活中，我们身边有浪费水的现象吗 (2)结合自我的实际，我们生活中克服哪些不良行为，能够到达节俭用水的目的

活动过程: 教师发言导入: 师:同学们，今日我们的综合实践活动课研究的主题是水--无色、无味、透明，自然界中最常见的液体。(板书:--水) 师:因为水这种物质与我们每个人的现实生活都密切相关，所以同学们在课前都进行了些相关调查准备工作，当越来越多的信息资料呈此刻我们面前时，大家心里都有很多感触，水是生命之源，我们要珍惜生命之水，节俭用水。今日就让我们齐奏响节水畅想曲，有请两名小指挥(主持人)。

二、奏响第乐章《赞叹:水是生命之源》

1、主持人:尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好!今日让我们齐奏响节水畅想曲，首先奏响第乐章《赞叹:水是生命之源》

2、主持人:有请第小组成员代表孙晓鹏、白浴阳(出示图片，配乐诗朗诵) 孙晓鹏:同学们，看完这组图片，你们有什么感受呢白浴阳:我们小组想考考大家，人体缺水会怎样呢谁明白

3、孙晓鹏:你们说的很好，但还不够详细，下头请我们组的小博士来告诉大家吧。小博士:(介绍水对人体的重要性)

4、主持人:感激小博士详细准确的介绍，让我们了解了水的重要性，其实水不仅仅能够解渴，还有很多用途呢，那么同学们，你们明白吨水能够做什么吗请看大屏幕(出示你明白吗)

班队活动记录（二十七）：

班会主题：学会感恩

活动过程：

1、主持人宣布活动开始

2、听教师朗诵《拥有颗感恩的心》

3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

4、班主任讲话：要学会感激身边的人，异常是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都应当怀着颗真诚的心去感恩父母，珍惜自我的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的进取参与，你们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。作为教师的我心里也涌起份真实的感动。

经过这次活动，将自我对于感恩的感受抒发出来，进取影响身边的人也常常拥有颗感恩的心。

班会效果：这次的活动在我们班掀起了阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

班队活动记录（二十八）：

主题：诚信在我心中

活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。

活动过程： 1、二年班”诚信在我心中”主题班会此刻开始。

2、主持人：下头请听快板《诚信在我心中》

3、（全班合）诚信是首歌

4、诚信的意义是什么？

5、你做过讲诚信的是吗？你犯过不讲诚信的错误吗？

6、在我们今日的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，路走好！（交换诚信的卡片）

7、宣布二年级班主题队会到此结束 8、班主任总结

班队活动记录（二十九）：

班会主题：养成好习惯，做合格学生

主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：

(一)、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

(二)说说，议议 1、上课： (1)上课铃响了，我们应当怎样做(做好课前准备，安静等教师来上课) (2)上课能够随便说话吗有事情怎样办(先举手，再发言) (3)课堂上能够做小动作吗(不能够，这会影响学习，影响别人学习)

(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

(六)结合本班实际，讲讲在学校里参加课间活动的些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

(七)总结：经过这堂课的学习，教师期望同学们能做个守秩序守纪律的好学生，前段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

班会反思：经过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。

班队活动记录（三十）：

班会主题：教师节的礼物

活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

活动过程：

1、找张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不样形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。

4、每个格里是位同学写给教师的句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自我的名字，或用拼音代替，或画个代表自我的小小简笔画，让教师看了之后猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给教师。

6、活动总结。