四年级班主任的这一年:成长与收获
转眼间,四年级的班主任工作告一段落。回望这一年,心里满是感慨和感动。孩子们从稚嫩的小豆芽长成了懂事的小树苗,我也在这过程中收获了不少经验和心得。
记得刚接手这个班时,心里多少有些忐忑。四年级的孩子正是活泼好动的时候,管理起来确实不容易。不过,很快我就发现,只要用心去了解他们,每个孩子都有自己的闪光点。
班级里有个小男孩,平时调皮捣蛋,让不少老师头疼。但我发现他特别热心,喜欢帮助同学。于是,我让他担任了班级的小组长,负责收发作业。没想到,他做得有模有样,不仅自己变得规矩了,还带动了周围的同学。
这一年,我们班开展了不少有趣的活动。比如春天的植树节,我们一起去公园种树,孩子们在泥土里摸爬滚打,脸上洋溢着纯真的笑容。还有秋天的运动会,大家齐心协力,为班级争光,那份集体荣誉感让人感动。
当然,教学上也遇到了不少挑战。四年级的课程难度有所提升,不少孩子在学习上遇到了瓶颈。为了帮助他们,我利用课余时间进行一对一辅导,还鼓励孩子们互相帮助,形成学习小组。慢慢地,大家的成绩都有了明显的进步。
和家长们的沟通也是这一年工作的重点。通过定期的家长会和家长微信群,及时反馈孩子的学习和生活情况,家长们也给予了很大的支持和理解。家校合作,让孩子们在更好的环境中成长。
这一年,不仅是孩子们在成长,我也在不断地学习和进步。每一次的挑战和困难,都让我更加坚定了做一名好班主任的信念。
展望未来,我希望能够继续陪伴孩子们,见证他们的每一个成长瞬间。也希望自己能够不断进步,成为孩子们心中那个温暖而有力的引路人。
这一年,感恩有你们的陪伴!
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