班主任工作总结

班主任工作总结

一个学期的工作转瞬即逝，回顾本学期的教育教学工作，感慨万千。 人民教师这个职业赋予了我太多的责任，不仅是传道授业，作为一名班主任，我还肩负着学生的德育工作。 尤其是作为一名班主任，更要脚踏实地，勤奋敬业。 这学期，我没有浪费时间，看着孩子们一天天的进步，无时无刻不在享受着收获的喜悦。 同时，在同事们的关心和帮助下，我不仅圆满完成了班主任工作，而且思想和业务水平也有了很大的提高。有关方面归纳如下：  

 一、德

良好的班风需要班主任来约束和营造，学生的品德需要教师来培养。 其中最重要的是班主任要在思想素质上以身作则，以自己的人格力量影响教育学生。 因此，本学期我将重点做好两方面的德育工作：

一、学生能力的培养

我根据学生的特点，首先落实学生在日常生活中的行为习惯，引导他们树立见面打招呼、关爱校园、以正直的心态面对校园环境的意识。 积极阳光的心态，正确对待老师的每一次表扬和提醒。  . 教学生如何整理书柜、衣柜、书包等物品，做到事事有细。 让爱干净、爱整洁的习惯在学生的思想中根深蒂固。 其次，我抓住每一个教育机会，引导学生如何思考和解决问题。 通过练习、查资料等，我可以改变学生的不良心态。  “育”，让学生不仅改变自己，更带动父母改变。

2. 与家长的沟通

班级的任何工作都离不开家长的支持。 如何紧紧团结家长，支持老师的工作，也是我这学期的工作重点。 首先，我在班级群里创建了集体相册，及时在群里分享孩子每天的在校情况，消除家长的后顾之忧，拉近与家长的距离； 以建设性的意见和建议，在思想上引导家长，让家长敬佩老师； 最后，让家长以学生带动家长的方式感受孩子的变化，使他们愿意为班级出一份力，努力为学生服务。

二、 能

"问渠那得清如许，为有源头活水来。"作为一名班主任，只有不断地蓄水和充电，才能保持教学的青春活力。 因此，本学期在知识技能方面，我不仅认真阅读学习了学校发放的各种资料，还学习了1-6年的全套数学教材，建立了知识体系，购买了一套 自己编写的北京师范大学版数学教材。 与人教版教材相比，将自身的课外教学经验与“活动”教学理念相结合，使学生真正感受到数学学习的魅力。 在业务水平上，结合自身教学目标建立不准确的弱点，每节课前认真研究课程标准，参考教学，查阅资料，虚心请教老师和主任，建立各领域的知识体系和教学模式 . 精心考虑教学方法，甚至细化到每句话怎么说，以调动学生的积极性和求知欲，为学习数学打下坚实的基础。

三、勤

一个学期以来，我坚持不迟到，不早退，不签试卷； 严格按请假制度请假，按会议制度办事。 在科研方面，我坚持善于学习、乐于思考、勤于写作的原则，坚持多读书、多积累。 他也在积极投稿，努力提升自己的业务能力，同时与他人分享自己的学习收获。

四、绩

一学期以来，我所上的课，无论是学校组织的德育竞赛，还是各类教学竞赛，都取得了优异的成绩。 孩子们能够以阳光积极的心态学习、生活、应对各种突发事件。 尤其是XXXX，在我和全体老师、同学、校领导的共同努力下，她不再封闭自己，变得爱笑，学会了与人交流。 她的转变，是我这学期工作中的一个浓墨重彩的一笔。  . 与此同时，我在教学和科研活动中也在快速成长。

一个学期以来，我的每一项成绩都离不开校领导的培养和团员的智慧。 这些理念和方法都对我产生了重要的影响，指引着我以后工作的方向，我会为此而努力。